obvestilo o izboru in vabilo

Ob letošnjem razpisu za najboljša osnovnošolska in srednješolska literarna glasila so na naslov Javnega sklada RS za kulturne dejavnosti do roka prispele raznovrstne literarne publikacije iz 19 vzgojno-izobraževalnih ustanov (13 osnovnih šol, 4 srednjih šol, 1 JSKD in 1 Centra za komunikacijo, sluh in govor). Strokovno komisijo so tvorili dr. David Bedrač, pesnik, literarni mentor in slovenist, Miha Mohor, slovenist, soavtor osnovnošolskih učbenikov ter avtor priročnika Glasovi mladih, ter mag. Barbara Rigler, samostojna svetovalka JSKD za literaturo ter odgovorna urednica revije Mentor. V četrtek, 26. februarja 2026, se je komisija sestala in pregledala vse prispelo gradivo.

Tudi v letošnji beri šolskih literarnih listov, ki je številčno nekoliko bogatejša kakor lanska in se jo vedno pogosteje da prebirati na spletu, je člane komisije zanimala predvsem izrazna moč mladih piscev ter pestrost literarnih zvrsti in vrst, ki sta se jim kazali predvsem kot rezultat sodobnega pouka književnosti ter prizadevanj v delavnicah ustvarjalnega pisanja. Glede na izvirnost zamisli in uresničenje zastavljenih ciljev so ocenjevali tudi posebne publikacije: tematske številke glasil, zbornike, zbirke pesmi ali proze, priložnostne publikacije, projektne in raziskovalne naloge na temo literature, ipd. Splošna ocena je, da nivo literarnih glasil in publikacij ostaja dokaj visok, saj se številna glasila odlikujejo z jasnimi uredniškimi koncepti, za njihovimi stranmi pa razpoznavamo kakovosten pouk literature, v katerega sta vključena tudi poustvarjalno in ustvarjalno pisanje.

Pomembno pa je, da ob širjenju tematik in vrst spisja ter obvladovanju besedilnih vrst še vedno ostaja dovolj prostora za pristen izraz mladih. Pri tem ima ključno vlogo mentor, saj njegovo uspešno delo izhaja le iz otrokove in mladostnikove avtentičnosti in je posredno. Na to je že pred petinštiridesetimi leti v reviji Mentor opozarjal pisatelj in mentor Lojze Kovačič: »Mladim ustvarjalcem je treba pustiti svobodo, legalno, ilegalno, kakršno pač hočete. Pustiti jim je treba iniciativo, ko slutiš, da jo bodo res po svoje izrabili in napravili sijajne ali povsem zanič stvari. Po drugi strani se bodo čutili prikrajšane, če mentorja ne bo zraven, če ne bo tisti figurant, ki bo držal drog, da se bo videlo kako in kam. Brez mentorjeve prisotnosti in brez njegovih prispevkov se bodo čutili prikrajšane, četudi zgolj za nasprotovanje. Čutiti morajo, da je ves čas prisoten, da jih tolerira in pa da je 'prisotno neprisoten' ob njih, a vseeno razpravlja z njimi. Doseči je treba kreativno nivelizacijo, ko smo si resnično vsi enaki pri dograjevanju inteligence in osebnosti, vštevši mojo lastno, mentorsko.« Šele pri takem sodelovanju lahko mladi v najboljših prispevkih izrazijo svojo naravo, svoje enkratne skrivnosti in atraktivnosti svojega mišljenja. Člani komisije so bili pri prebiranju pozorni na njihovo izrazno moč, ustvarjalne presežke, izvirnost in inovativnost, zato je pri ocenjevanju tudi kakovost objavljenih literarnih besedil predstavljala pomemben kriterij.

Seveda so pri tovrstnih šolskih publikacijah nezanemarljive tudi celostna podoba, likovna oprema in notranja grafična razporeditev literarnih in likovnih enot. V najuspešnejših primerih vidimo, da so nastajale v tesni medpredmetni povezavi in sodelovanju interesnih dejavnosti, predvsem mladih piscev, slikarjev in fotografov. Toda kljub hitremu razvoju dostopnih možnosti za tisk, ki se ponujajo v digitalni dobi, in pomoči »umetne inteligence« nepregleden in natrpan likovni in grafični izgled nekaterih listov žal kaže, da bo potrebno posebno na tem polju še marsikaj postoriti.

OBRAZLOŽITVE IZBORA:

NAJBOLJŠI OSNOVNOŠOLSKI LITERARNI LISTI

SKRIVNOSTI NEANDERTALČEVE PIŠČALI, 2025
(OŠ Cerkno)
Mentorica literarnih prispevkov in urednica: Mojca Lipužič Moravec
Mentorica literarnih prispevkov, ilustracij in likovna urednica: Teja Mlakar

Utemeljitev: Prikupna otroška slikanica obeležuje 30. obletnico najdbe neandertalčeve piščali. Njeni zametki s pravljicami in risbicami segajo v počitniško varstvo, ko so učenci prvega triletja cerkniške osnovne šole v sklopu dejavnosti projektnega tedna obiskali jamo Divje babe. Njihovi domišljijski zapisi in risbice nas uvedejo v branje. V drugem delu je pod nadnaslovom Pravljice za malo starejše objavljeno petero najzanimivejših besedil na isto temo, ki so nastala v 6. razredu pri ustvarjalnem pisanju klasične pravljice; prispevali so jih Tilen Pagon, Neja Vidmar Tušar, Erik Tušar, Aljaž Brus in Maria Trpin, ilustrirali pa Iza Pegan, Lisa Bevk, Neisha Drole Bizalj in Venessa Traven. Slikanica je izšla v tiskani verziji in tudi na spletu (https://view.publitas.com/os/zbirka-pravljic-skrivnost-neandertalceve-piscali-za-internet/page/1).
Skrb za literarno in likovno ustvarjalnost učencev je na OŠ Cerkno že dolgoletna tradicija, zato ne preseneča, da je šola lani prejela znak Kulturna šola. Ta zbirka pravljic je dober primer medpredmetnega povezovanja in skupinskega dela učiteljev, a tudi sodelovanja med šolo in lokalnim okoljem. Je izvirna po zamisli ter izvedbi in zasluži to priznanje.

ŠEPET PRETEKLOSTI, GLAS SEDANJOSTI - MLADA RAST 2023-2025
(OŠ Cerkno)
Glavna urednica: Mojca Lipužič Moravec
Likovni urednici: Ana Koren, Nežka Mohorič

Utemeljitev: Glasilo Mlada rast že dobrih šest desetletij pišejo, ilustrirajo, urejajo in izdajajo na OŠ Cerkno in so za kakovost prejeli že številna priznanja. Letošnja tematizirana številka skozi literarne prispevke obeležuje številne obletnice v domačem kraju vse od 80-letnice Partizanske bolnice Franja, 80-letnice Partizanskih smučin, 30-letnice odkritja neandertalčeve piščali pa do 210-letnice rojstva rojaka matematika Franca Močnika. Vsi ti dogodki in prireditve so dve leti močno vplivali na otroško ustvarjalnost na več različnih šolskih področjih in jih tudi na ta način povezovali med seboj. Glasilo nas tako skozi spomine popelje v pretekle čase, a na preteklosti gradi sodobni literarni izraz - predvsem z izpovedno poezijo. V njem najdemo tudi fragmente nastajajoče povesti, basni, raperske verze, parodirane klasike, likovno pesem, a tudi poskuse v tujih jezikih.

VAJE, 2025
(OŠ Simona Jenka Kranj)
Uerdila in oblikovala: Špela Pernar

Utemeljitev: Vaje so šolsko glasilo OŠ Simona Jenka v Kranju. Ime glasila so prevzeli po slovitem dijaškem rokopisnem listu iz sredine 19. stoletja, v katerega je pisal pesnik, po katerem je poimenovana šola. Današnji učenci nadaljujejo njegovo izročilo in ob zaključku šolskega leta zberejo literarne in likovne izdelke, da izdajo svoje Vaje. Tako je nastal bogat in pester mozaik pisanj in podob o domovini, kulturi, pravljičnih svetovih, najstniškem življenju in fantazijah, prvi ljubezni … Prava osnovnošolska literarna revija.

NAJBOLJŠE GLASILO ŠOLSKEGA CENTRA

Portoroške ribice, 2025
(Center za komunikacijo, sluh in govor Portorož)
Mentorica: Vesna Lešnik Baruca

Utemeljitev: »Letos odmeva tudi preko naših Portoroških ribic v svet sporočilo, da smo vsi drugačni in ravno zato posebni. Da sta prijateljstvo in mir tisti svetli vrednoti, na katerih naj sloni svet. Preko literarnega in likovnega ustvarjanja naših učencev naj zleti dobra energija in pozitivno razmišljanje po celem svetu in še dlje …« Tako nam pišejo iz Portoroža, ko nam pošiljajo najnovejšo številko svojih Ribic. Tudi to pot je njihovo glasilo zvrstno in likovno pestro. Najstniki se v njem pogovarjajo o Prešernu, poustvarjalno aktualizirajo Cankarjeve črtice, se opredeljujejo do doma, šole, sveta okrog sebe in poglobljeno razmišljajo o sebi. Opazen je velik mentorski angažma, ki pripomore, da gojenci širijo meje svojih svetov in svoja izrazna polja. Zato lahko rečemo, da Portoroške ribice vedno znova obogatijo našo šolsko literarno tvornost.

NAJBOLJŠI MEDŠOLSKI LITERARNI ZBORNIK JSKD

MLADE BESEDE, ZBIRKA LITERARNIH DEL UČENCEV OSNOVNIH IN DIJAKOV SREDNJIH ŠOL ŠALEŠKE DOLINE, 2025
(JSKD OI Velenje)
Zbrala in uredila: Tatjana Vidmar
Spremna beseda: Dušan M. Pirc

Utemeljitev:Medšolski almanahi literarnih izdelkov mladih so na Slovenskem redkejši od šolskih glasil, so pa pomembni kot njihovo dopolnilo in nadgradnja. Mlade besede, ki so jih je izdali pri JSKD Velenje so še bolj edinstvene, saj se v njih ustvarjalno povezujejo osnovnošolci in srednješolci iz regije: iz OŠ bratov Letonja Šmarje ob Paki, OŠ Gorica Velenje, OŠ Miha Pintarja Toleda Velenje, OŠ Šalek Velenje, ŠC Velenje – Splošne gimnazije, ŠC Velenje, Šole za storitvene dejavnosti, ŠC - Elektro in računalniške šole. V uvodu uredništvo sporoča, da njihov poglavitni cilj ni bil iskanje novih literarnih talentov, temveč je bil namenjen učencem in dijakom, da v svoji materinščini, nekateri pa tudi v slovenščini, ki so jo priučili, pokažejo, kaj znajo ubesediti. Objavljeni niso le pesniški in prozni prispevki, pač pa zbornik nudi prostor kritiki šolskega obveznega branja, kritičnemu pogledu na družbena dogajanja, satiri, strokovnim člankom, itd.

NAJBOLJŠI SREDNJEŠOLSKI LITERARNI ZBORNIKI

DOMAČE VAJE. Literarni zbornik ŠKG, 2025
(Škofijska klasična gimnazija, Zavod sv. Stanislava, Ljubljana - Šentvid)
Mentorici: Erika Komatar in dr. Maruša Brozovič
Uredniški odbor: Hana Javornik, Veronika Poljanec in Zoja Višnar

Utemeljitev: Domače vaje imajo med šolskimi literarnimi listi najdaljšo tradicijo. Kot rokopisni list Alojzijevišča in Škofovih zavodov v Šentvidu so obstajale že med leti 1868 do 1940, v devetdesetih letih prejšnjega stoletja pa so jih obudili na Škofijski klasični gimnaziji kot tiskano dijaško literarno revijo. V najnovejšem zborniku, ki je izšel v 100 izvodih, so zbrani literarni prispevki, ki jih dijaki pišejo kot domače naloge, za mesečne razredne revije, ob natečajih ali pa nenazadnje iz lastnih pobud. Zastopane so številne literarne zvrsti ter več jezikov (poleg prevladujoče slovenščine, še francoščina, angleščina in latinščina). Besedila so razporejena v sedem tematskih razdelkov, od bolj šolsko obarvanega, ki nosi nadnaslov Nisem nor, da bi v šoli sedel, do onih, ki se dotikajo širših življenjskih tem (Da s spomina obrišeta prah, Kot da nas jutri več ne bo) in zaključnega z religioznimi refleksijami. Pesemska besedila prevladujejo, vendar pa v Domačih vajah najdemo tudi zanimivo prozo, dramske prizore, poročila o kulturnih dogodkih, interpretacijo poezije mlade pesnice Erike Primc, itd. Še posebni pritegnejo besedila z antično motiviko, ki so nastala v okviru izmenjave z dijaki iz belgijskega Bruggea, nekakšna nadčasovna korespondenca s starodavnimi junaki, ki so jih s svojim žitjem in bitjem najbolj nagovorili. Zbornik se odlikuje tudi po tem, da je lepo opremljen z dijaškimi umetniškimi fotografijami, s katerimi napovedujejo nove razdelke in reflektirajo literarne prispevke.

ČRNILO NOČI: LITERARNI ZBORNIK, 2025
(Gimnazija Kranj)
Literarna urednica in mentorica: Ana Žunič
Likovna urednica in mentorica: Monika Ravnjak

Utemeljitev: Tokratni likovno-literarni zbornik s kranjske gimnazije je tematsko zasnovan: pesmi in podobe povezuje skupni motiv noči. V dvojicah pesem – slika je najprej ustvarjeni akvarel pesnikom često služil za izhodišče in navdih. Besedila in slike so premišljeno razdelili v tri sklope pod nadnaslovi Večerne, Nočne in Jutranje. Mentorica je v uvodu v zbirko zapisala, da je vsem pesmim absolutna vladarica domišljija. »Nočne pesmi so surovo iskrene pesmi, v katerih ni prostora za pretvarjanje, pravila in disciplino dnevnega sveta; noč je čas, ko puhast objem postelje spečega ponese v pravljični svet, zvezdno nebo pa postane gledališče z bleščečim odrom.« Delo z dijaki je bilo odlično pedagoško zastavljeno in vodeno, saj so mladi ustvarjalci v pesmih lahko razprostrli oblikovno in vsebinsko široko pahljačo odzivanj in razpoloženj. Pri projektu je sodelovalo 15 avtoric in 2 avtorja poezije ter 10 mladih ilustratork. Knjigo podobnim publikacijam lahko ponudimo za oblikovalski vzor.

HAIKU. ZBORNIK SREDNJEŠOLSKEGA NATEČAJA ZA NAJBOLJŠI HAIKU 2025
(Gimnazija Vič)
Urednik, mentor in organizator: mag. Edin Saračević

Utemeljitev: Natečaj za najboljši haiku v slovenščini, angleščini, španščini in nemščini vsako leto razpisuje Gimnazija Vič in s to pesniško igro povezuje srednješolce iz Slovenije in zamejstva. Letos se je s prispevki odzvalo 374 udeležencev s 35 šol. Gre za odličen primer poučevanja književnosti s spodbujanjem ustvarjalnosti in medšolskega kulturnega sodelovanja. V tem Zborniku so natisnjeni najboljši haikuji, s katerimi so dijaki sodelovali na jubilejnem 25. srednješolskem natečaju za najboljši haiku - tako nagrajeni kot tisti, ki so jih za objavo izbrali ocenjevalci. Iz haikujev lahko razberemo čustvovanja, doživljanja in razmišljanja srednješolcev, hkrati pa se v pesmih zrcali tudi duh časa. Izbrani in urejeni so po raznih kriterijih, npr. najboljši ciklusi, ljubezenski, bivanjski, šaljivi, urbani, športni, o naravi, itd.Za naslovnico je uporabljena fotografija dijaka, ki simbolično prikazuje razpetost/razprtost med zemljo/morjem in nebom.

MAGMA, 2025
(Šolski center Celje, Gimnazija Lava)
Mentorica: Špela Zupan
Glavni urednik: Blaž Krušič
Likovna urednica: Eva Štruc

Utemeljitev: V tokratnem literarnem zborniku z Gimnazije Lava so zbrani prispevki, ki so jih spodbudili literarni klub, kakovostni sodobni pouk književnosti in literarne delavnice, poimenovane kot Literarne KAVArne. Pod taktirko maturanta Blaža Krušiča je nastalo je vsebinsko pestro glasilo, z veliko sodelujočimi in širokim uredniškim odborom.Opazno je, kako je kot pesnik in kantavtor pri svojem urednikovanju skušal spojiti literarno in glasbeno dejavnost. Poezijo je lepo razdelil v rubrike s poetičnimi naslovi, kakršna sta »Melanholični Duke« ali »Voda se sveti in blešči, v meni vse umira in trohni«. Med raznoliko poezijo najdemo eksperimente - verze iz naključno izžrebanih besed in skupinske pesniške stvaritve dijakov in profesorjev, a tudi poustvarjalno pisanje po trubadurski liriki (rondel, sikstina, balada, rondo), haikuje in fotohaikuje (kombinacija fotografije in pesmi). Tej rdeči niti je prisluhnila dijakinja Eva Štruc, ki je poskrbela za ustrezno grafično podobo in pri tem v zbornik smiselno vključila pretanjena fotografska in likovna dela sošolcev.

Čestitamo vsem uredništvom za ustvarjalno in mentorsko delo!

Urednike in mentorje vseh izbranih glasil vabimo v sredo, 18. marca 2026, ob 15.00 na OŠ Frana Roša v Celju na okroglo mizo, na odprtje razstave v Osrednji knjižnici Celje (16.15) ter podelitev priznanj v Glasbeni šoli Celje (17.00). V primeru, da bi se želeli udeležiti tudi dopoldanske delavnice dr. Sonja Merljak Zdovc za mentorje izbranih učencev z naslovom Šolske novice, od 10.30 do 13.30, vljudno vabljeni! Zaradi prostorske stiske lahko sprejmemo le enega mentorja oz. urednika na glasilo na dopoldansko delavnico.

Prosimo za potrditev vaše udeležbe do srede, 11. marca 2026, na e-naslov: mentor@jskd.si in lucija.hajnsek@os-frana-rosa.si

Dodatne informacije

Barbara Rigler

svetovalka za literarno dejavnost JSKD in odgovorna urednica revije Mentor
01 320 95 72